ACDF – De gauche à droite : Joan Renaud, Etienne Laplante-Courchesne et Maxime Frappier. 
Penser l'école autrement
Le magazine français ARCHISTORM publie un dossier sociétal – Penser l'école autrement, dès les fondations. La publication présente
d'autres manières de faire école.
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Architecture post-mécanique – Un champ de recherche et d’action en pleine effervescence
Avant les réfrigérants, les connaissances vernaculaires régissaient la manière dont les bâtiments s’adaptaient à leurs milieux. Il faut remettre de l’avant cet art conceptuel et technique.
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Parties communes – Une aventure collective
Parce qu’elles sont au cœur de la vie collective, les parties communes sont aussi des lieux d’inclusion, d’échanges et de rencontres.
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